據(jù)費(fèi)恩研究,，大多數(shù)自閉癥譜系障礙兒童會(huì)終身帶有自閉癥特征，不會(huì)完全脫離自閉癥譜系障礙,。目前尚不清楚，究竟多大比例的自閉癥個(gè)體能終脫離自閉癥譜系障礙,，也不清楚如何預(yù)測(cè)結(jié)果,。即使那些終脫離了譜系的人，也會(huì)表現(xiàn)出問(wèn)題殘留的跡象,，如注意力問(wèn)題,、焦慮、社交不適等,。大會(huì)于2007年12月通過(guò)決議,，從2008年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥關(guān)注日”,，目的是提高人們對(duì)自閉癥和相關(guān)研究與診斷,，以及對(duì)自閉癥患者的關(guān)注?！拔抑皇桥c眾不同,，并不是低人一等?！边@是美國(guó)2010年電影《自閉歷程》中的一句臺(tái)詞,，出自劇中主人公，她的人物原型是自幼患有自閉癥的美國(guó)動(dòng)物科學(xué)家天寶·葛蘭汀,。他們只是與眾不同,，但絕不低人一等，越來(lái)越成為一種基本的共識(shí)和尊重,。普通的自閉癥兒童顯然也要長(zhǎng)大,，他們也要經(jīng)歷青春，身體的變化,，性的啟蒙,。同樣地,，他們也有平等的權(quán)利來(lái)經(jīng)受愛(ài)情和工作。但他們中不是每個(gè)人都幸運(yùn),。我們可能比較容易表達(dá)對(duì)一個(gè)自閉癥兒童的愛(ài)和尊重,，但事實(shí)上，青春期和成年自閉癥人,，才更考驗(yàn)一個(gè)社會(huì)的公正程度,。自閉癥兒童的三大典型特征。中山重度自閉癥有哪些特征

仇子龍認(rèn)為,，找到致病基因?qū)θ蘸蟮挠杏?。“如果能確定基因影響大腦的具體區(qū)域,，就可以對(duì)大腦進(jìn)行干預(yù),，還有可能會(huì)出現(xiàn)一些促進(jìn)神經(jīng)發(fā)育的藥物?！彼€設(shè)想,，如果提前知道是什么突變導(dǎo)致的孤獨(dú)癥，對(duì)于家里已經(jīng)有一個(gè)孤獨(dú)癥孩子的父母來(lái)說(shuō),，可以通過(guò)試管嬰兒技術(shù)選擇一個(gè)沒(méi)有突變的胚胎,，再也不用提心吊膽第二個(gè)寶寶會(huì)不會(huì)重蹈覆轍。目前,，如果有一個(gè)孤獨(dú)癥的孩子的家長(zhǎng)想生二胎,，需要到醫(yī)院做遺傳學(xué)檢測(cè)，看看是不是攜帶了與孤獨(dú)癥發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)高度相關(guān)的變異,，變異來(lái)自父親還是母親,，或者是新發(fā)的。如果攜帶了變異的話,，遺傳檢測(cè)可以在一定程度上給他提供指導(dǎo)意義,，但不能作為診斷；如果沒(méi)有,，再生一個(gè)是孤獨(dú)癥孩子的概率不會(huì)很大,。“新的研究報(bào)道,，個(gè)孩子是孤獨(dú)癥,，第二個(gè)孩子還是孤獨(dú)癥的概率是5%到百分之二三十?！毙煨阏f(shuō),。但疾病就是這樣，百分之幾是群體中的概率，對(duì)某個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō),，它要么是0要么是1,。如果試管嬰兒技術(shù)能夠篩選出一個(gè)健康的胚胎，會(huì)給無(wú)數(shù)家庭帶來(lái)希望,?！皩?duì)此我很樂(lè)觀,，或許不久就能實(shí)現(xiàn),。”仇子龍說(shuō),。珠江三角地區(qū)注意力缺陷和自閉癥的特點(diǎn)有哪些孩子不愛(ài)說(shuō)話不愛(ài)交流是自閉癥的嗎,？

自閉癥的發(fā)病率逐年增加，很多人懷疑這跟環(huán)境變化息息相關(guān),。但是,，瑞典一項(xiàng)新大型雙胞胎的研究結(jié)果表明，遺傳因素和環(huán)境因素對(duì)自閉癥及其特征的相關(guān)影響,，這幾十年來(lái)一直保持穩(wěn)定,。瑞典科學(xué)家以過(guò)去26年間出生的雙胞胎作為研究對(duì)象，進(jìn)行分析比較之后,，他們發(fā)現(xiàn)相比環(huán)境因素,，遺傳對(duì)自閉癥發(fā)病率的影響要大得多。這項(xiàng)研究表明,，在導(dǎo)致自閉癥的影響因素中,，遺傳占到93%。這一數(shù)據(jù)跟之前的研究結(jié)果都是一致的,。不過(guò),，這項(xiàng)研究還發(fā)現(xiàn)，環(huán)境因素與自閉癥發(fā)病率上升的關(guān)聯(lián)不大,。因?yàn)槿绻h(huán)境是一個(gè)影響因素,，隨著時(shí)間的推移，雙胞胎中自閉癥及自閉癥特征的比例會(huì)發(fā)生一個(gè)相對(duì)明顯的變化,，但是實(shí)際上并沒(méi)有,。這項(xiàng)研究的負(fù)責(zé)人，瑞典斯德哥爾摩卡羅林斯卡學(xué)院的,，高級(jí)研究專家Mark Taylor表示：“我們以雙胞胎為研究對(duì)象,，可以確保自閉癥和自閉癥特征背后的遺傳和環(huán)境因素相對(duì)一致性，這點(diǎn)也是這項(xiàng)研究的一個(gè)創(chuàng)新,。在此之前,，還沒(méi)有研究以雙胞胎為對(duì)象研究自閉癥發(fā)病率變化與基因和環(huán)境的關(guān)系。”

自我刺激行為是自閉癥的主要癥狀之一,，是一種重復(fù)性的刻板行為,，具體的表現(xiàn)形式為：（1）視覺(jué)刺激：比如：在眼前晃動(dòng)手指、通過(guò)柵欄或門縫往外看,、把雪花片或者樂(lè)高套在手指上旋轉(zhuǎn),、凝視轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪、旋轉(zhuǎn)玩具,、排列小汽車,、瞇眼或斜眼看東西。孤獨(dú)癥兒童擺弄玩具,，看起來(lái)像是在玩,，但并不按照功能來(lái)玩。例如,，他是在“轉(zhuǎn)車輪”,，而不是“開(kāi)汽車”。（2）聽(tīng)覺(jué)及語(yǔ)言刺激：如:不斷地沖馬桶,，聽(tīng)聲音為了尋求聲音刺激,，反復(fù)聽(tīng)按動(dòng)玩具開(kāi)關(guān)，或者開(kāi)關(guān)門重復(fù)廣告語(yǔ),，動(dòng)畫片里的臺(tái)詞和導(dǎo)航語(yǔ),。（3）觸覺(jué)刺激：如：通過(guò)震動(dòng)聲帶獲得聲音、用肋骨擠壓桌面,、用手指擠壓上眼瞼,、玩水、拍手,、拍頭,、反復(fù)用卡片邊刮手、在手指間繞線,、拍打物品,。（4）本體刺激：如：轉(zhuǎn)圈，晃頭和搖擺身體踮腳走路,。自閉癥是怎么形成的,能治好嗎,。

自閉癥孩子為什么普遍口味重嬰幼兒的感覺(jué)非常靈敏，無(wú)論是聽(tīng)覺(jué)還是嗅覺(jué)還是味覺(jué),。比如孩子可以通過(guò)聞氣味知道誰(shuí)是自己的父母,，成年人很難做到這一點(diǎn)。因?yàn)槌赡耆说母杏X(jué)被越來(lái)越濃烈的刺激破壞,，以至于只有刺激達(dá)到某種濃度,，成年人才能感受到,，可是剛剛斷奶的孩子可以通過(guò)抓著母親的衣服安撫自己的情緒。孩子先認(rèn)識(shí)的人是母親,。母親是給孩子傳遞感覺(jué)的人,。孩子通過(guò)味道和情緒，聲音產(chǎn)成了鏈接,，然后慢慢發(fā)展起來(lái),，但是自閉癥孩子這個(gè)發(fā)展通道實(shí)際上是被鎖死住了，當(dāng)孩子無(wú)法建立起味道,，情緒聲音之間的鏈接的時(shí)候,，就會(huì)通過(guò)進(jìn)食這種原始的方式去尋找某種失去的感覺(jué)和邊界。但這樣當(dāng)然是找不到的,。越找不到,，越要去找，越來(lái)越多的感覺(jué)上的邊界被打破,，就越來(lái)越容易麻木，口味就越來(lái)越重,。這就是自閉癥孩子挑食,，只能接受單一食物口味重的主要原因。其他還有一些次要原因,，比如家長(zhǎng)寵愛(ài),，看到孩子喜歡吃什么就提供什么，后也會(huì)膩掉,，進(jìn)一步縮減了食譜,，再比如喂飯，喂到后就希望還剩一口時(shí)候硬塞下去,，成功的把本該美好的吃飯和痛苦的強(qiáng)迫鏈接到了一起,。種種因素疊加起來(lái)，就形成了這個(gè)惡性循環(huán),。自閉癥兒童經(jīng)過(guò)康復(fù)治好能恢復(fù)到什么程度,。東莞學(xué)齡前兒童自閉癥怎么評(píng)估

自閉癥孤獨(dú)癥一樣嗎？中山重度自閉癥有哪些特征

人的大腦具有可塑性,，盡管受到損傷,，但是年齡越小環(huán)境對(duì)大腦的可塑性就越大。干預(yù)會(huì)對(duì)患者的大腦進(jìn)行重塑,，從而補(bǔ)償先天缺陷,。”徐秀說(shuō),。孤獨(dú)癥的干預(yù)時(shí)間,，3歲是一個(gè)分界點(diǎn)。“孤獨(dú)癥往往在1歲到2歲之間出現(xiàn)明顯癥狀,，如果能時(shí)間改變家庭養(yǎng)育環(huán)境,、進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，都會(huì)對(duì)孩子提供很大的幫助,?！奔幢阆睦ピO(shè)想中的預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)尚未出現(xiàn)，上海市已經(jīng)從2013年開(kāi)始對(duì)18個(gè)月大的幼兒進(jìn)行社會(huì)行為和溝通能力的篩查,，目前已推廣到1/3的區(qū)縣,。篩查中有問(wèn)題的孩子再轉(zhuǎn)接到上一級(jí)醫(yī)生診斷，以確定發(fā)育落后是環(huán)境,、教養(yǎng)不當(dāng)而導(dǎo)致,，還是發(fā)育性疾病而導(dǎo)致?！皩?duì)于上海來(lái)說(shuō),，兒童孤獨(dú)癥的診斷年齡在提前?！敝猩街囟茸蚤]癥有哪些特征

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