音樂(lè)教案撰寫(xiě)應(yīng)遵循以下原則：針對(duì)性：教師撰寫(xiě)音樂(lè)教案不只是要體現(xiàn)教師怎么教的問(wèn)題,，還要把重點(diǎn)放在學(xué)生上，要從學(xué)生的角度出發(fā),，產(chǎn)生導(dǎo)向作用,，體現(xiàn)出教師主導(dǎo),，學(xué)生主體的教學(xué)思想,。發(fā)展性：音樂(lè)教案的撰寫(xiě)切忌抄襲和照搬，因?yàn)閮?yōu)良的音樂(lè)教案或許在其他人那里可以產(chǎn)生很成功的效果,，但自己可能就不適用,。時(shí)代在發(fā)展，知識(shí)不斷深入,，學(xué)生不斷改變,，教師自己的音樂(lè)教案，也要時(shí)刻進(jìn)行創(chuàng)新和修改,。創(chuàng)見(jiàn)性：教師對(duì)于音樂(lè)教案的撰寫(xiě)要體現(xiàn)出教學(xué)變革的思想,。例，音樂(lè)教案中可以體現(xiàn)出以下問(wèn)題：如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，如何強(qiáng)化教學(xué)的思想性,，如何更加科學(xué)的進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，如何減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)等等,。如果想詳細(xì)了解我們的課程優(yōu)勢(shì),，請(qǐng)點(diǎn)擊導(dǎo)航欄 “音樂(lè)課程”。音樂(lè)教案不只記敘教學(xué)行為,，還記錄伴隨行為而產(chǎn)生的思想,，情感及靈感。云南5歲幼兒音樂(lè)教案好處

音樂(lè)教案不只記敘教學(xué)行為,，還記錄伴隨行為而產(chǎn)生的思想,，情感及靈感，反映教師在教學(xué)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題,、矛盾,、困惑，以及由此而產(chǎn)生的想法,、思路,、對(duì)策等。它既有具體的情節(jié),，過(guò)程,，真實(shí)感人，又從教育理論,、教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù)的高度進(jìn)行歸納、總結(jié),，悟出其中的育人真諦,，予人以啟迪?？梢哉f(shuō),，教學(xué)案例就是一個(gè)具體教學(xué)情景的故事,。在敘述這個(gè)故事的同時(shí)，人們常常還發(fā)表一些自己的看法--點(diǎn)評(píng),。所以,，一個(gè)好的案例，就是一個(gè)生動(dòng),、真實(shí)的故事加上精彩的點(diǎn)評(píng),。浙江小班幼兒音樂(lè)教案特點(diǎn)音樂(lè)教案是事先設(shè)想的教育教學(xué)思路，是對(duì)準(zhǔn)備實(shí)施的教育教學(xué)措施的簡(jiǎn)要說(shuō)明,。

幼兒在其成長(zhǎng)的過(guò)程中,，不可避免地會(huì)對(duì)周圍的事物產(chǎn)生好奇，但由于其相對(duì)弱小,，使得幼兒在面對(duì)于陌生的,、不熟悉的事物和環(huán)境時(shí)會(huì)感到害怕和恐懼。尤其是當(dāng)幼兒成長(zhǎng)到了需要上學(xué)的年齡,，需要離開(kāi)每天陪伴自己的父母和熟悉的環(huán)境，到達(dá)一個(gè)陌生的幼兒園環(huán)境,，周圍一切的人和物都是自己日常生活所不熟悉的,，因此幼兒就會(huì)出現(xiàn)對(duì)陌生環(huán)境恐懼的心理，不可避免的感到害怕,，就會(huì)大哭大鬧,。每當(dāng)這時(shí)，教師如果能夠及時(shí)的放一段輕松舒緩的音樂(lè),，吸引幼兒的注意力,，不但會(huì)緩解幼兒激動(dòng)的情緒，而且會(huì)逐漸消除幼兒對(duì)陌生環(huán)境的恐懼感,。幼兒在對(duì)陌生環(huán)境以及事物認(rèn)知過(guò)程中恐懼害怕時(shí),，通過(guò)輕松柔和的音樂(lè)可以使得幼兒逐漸放下心中的戒備和害怕的心理，慢慢的開(kāi)始對(duì)陌生的環(huán)境和事物進(jìn)行了解和認(rèn)知,，提升自己的眼界,、豐富自己的知識(shí)，同時(shí)也會(huì)不斷增強(qiáng)自己的心理素質(zhì),。如果想詳細(xì)了解我們的課程優(yōu)勢(shì),，請(qǐng)點(diǎn)擊導(dǎo)航欄 “音樂(lè)課程”。

我們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中,，應(yīng)該不斷接近教育的本質(zhì),，不斷接近孩子的天性。幼兒音樂(lè)教育就是通過(guò)音樂(lè)的手段來(lái)不斷釋放孩子的天性,，尤其是奧爾夫音樂(lè)教育,，他通過(guò)音樂(lè)教育讓孩子學(xué)習(xí)歌謠,，舞蹈，繪畫(huà),，戲劇等藝術(shù)表演,，讓孩子融進(jìn)大自然融進(jìn)生活，摒棄那些將教育與生活割斷的錯(cuò)誤教學(xué)模式,。通過(guò)音樂(lè)課程讓孩子接觸方方面面,，例如通過(guò)音樂(lè)做游戲，通過(guò)音樂(lè)做運(yùn)動(dòng),，通過(guò)音樂(lè)學(xué)習(xí)繪畫(huà)等,，讓藝術(shù)的各個(gè)學(xué)科通過(guò)音樂(lè)而相通，緊密連接在一起,。而且幼兒音樂(lè)教育更加在乎的是孩子學(xué)的快不快樂(lè),，注重開(kāi)放孩子的多個(gè)潛能，而不是注重孩子學(xué)習(xí)到多少,，孩子學(xué)習(xí)到的知識(shí),，只有真正能夠運(yùn)用到生活，真正能夠輸出的時(shí)候,，才算真的知識(shí)收獲,，才算真正的本領(lǐng)。如果想詳細(xì)了解我們的課程優(yōu)勢(shì),，請(qǐng)點(diǎn)擊導(dǎo)航欄 “音樂(lè)課程”,。音樂(lè)教案的書(shū)寫(xiě)在內(nèi)容上不要過(guò)于詳盡，形式上不要過(guò)于瑣碎,，結(jié)構(gòu)上不要過(guò)于封閉和程式化,。

教師在備課和撰寫(xiě)音樂(lè)教案時(shí)，必須以新的教學(xué)思想為指導(dǎo),，總體宏觀地駕馭課堂,。或者說(shuō),，音樂(lè)教案中要能體現(xiàn)出教師具有的先進(jìn)教學(xué)理念,。教的實(shí)質(zhì)在于幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行加工改造和創(chuàng)造。音樂(lè)教案編寫(xiě)原則：(1)以學(xué)生為本,，注重讓學(xué)生在課堂上動(dòng)口,、動(dòng)腦、動(dòng)手,，注重學(xué)生潛能的開(kāi)發(fā),、能力的培養(yǎng)、智力的發(fā)展及個(gè)性的養(yǎng)成。(2)在傳授知識(shí)的同時(shí),，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，并使其獲得知識(shí)和技能的過(guò)程成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、形成正確價(jià)值觀的過(guò)程,。(3)音樂(lè)教案中應(yīng)體現(xiàn)教師,、學(xué)生、教材,、教學(xué)環(huán)境四因素的不斷對(duì)話和交流,，學(xué)生不再是知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)。在課堂上多讓他們參與知識(shí)發(fā)生的過(guò)程,、思維的過(guò)程,、創(chuàng)造的過(guò)程。如果想詳細(xì)了解我們的課程優(yōu)勢(shì),，請(qǐng)點(diǎn)擊導(dǎo)航欄 “音樂(lè)課程”,。幼兒音樂(lè)教案有利于孩子音樂(lè)學(xué)習(xí)持續(xù)與發(fā)展。云南5歲幼兒音樂(lè)教案好處

音樂(lè)教案的編制主要按課時(shí)進(jìn)行,，可以一個(gè)教學(xué)內(nèi)容(單元)或一次課(2-3學(xué)時(shí))編制一個(gè)音樂(lè)教案,。云南5歲幼兒音樂(lè)教案好處

幼兒音樂(lè)素養(yǎng)內(nèi)容：音樂(lè)實(shí)踐能力：實(shí)踐是人類自覺(jué)自我的一切行為。音樂(lè)實(shí)踐能力包含很多方面,，一是指孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)音樂(lè)之后可以將其很好地表達(dá)并表現(xiàn)出來(lái),，比如孩子們?cè)谡n堂上學(xué)完非洲鼓之后，可以在家長(zhǎng)面前進(jìn)行演奏,，更優(yōu)良的孩子可以參賽或者是進(jìn)行表演；第二是指可以對(duì)音樂(lè)進(jìn)行欣賞和審美,，比如在課堂上學(xué)完非洲鼓之后,，下次聽(tīng)到非洲鼓的彈奏之后，可以對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià),；第三是指音樂(lè)創(chuàng)造能力,，同樣的，以非洲鼓為例,，在學(xué)習(xí)了之后,，可以自行創(chuàng)造音樂(lè)并通過(guò)非洲鼓進(jìn)行演奏，當(dāng)然這需要一定時(shí)間的練習(xí),，并非一朝一夕的功夫,；第四是指可以通過(guò)音樂(lè)表達(dá)自己的情緒，音樂(lè)并非只在開(kāi)心的時(shí)候演奏,，而是可以通過(guò)音樂(lè)表現(xiàn)自己的任何心情,，因?yàn)槿嗽诓煌瑺顟B(tài)下，彈奏的音樂(lè)是不同的。如果想詳細(xì)了解我們的課程優(yōu)勢(shì),，請(qǐng)點(diǎn)擊導(dǎo)航欄 “音樂(lè)課程”,。云南5歲幼兒音樂(lè)教案好處

廣州麥麗樂(lè)器有限公司目前已成為一家集產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn),、銷售相結(jié)合的其他型企業(yè),。公司成立于2006-04-18，自成立以來(lái)一直秉承自我研發(fā)與技術(shù)引進(jìn)相結(jié)合的科技發(fā)展戰(zhàn)略,。公司主要經(jīng)營(yíng)電子琴,，數(shù)碼鋼琴，兒童音樂(lè)課程,，集體課室管理系統(tǒng)等,，我們始終堅(jiān)持以可靠的產(chǎn)品質(zhì)量，良好的服務(wù)理念,，優(yōu)惠的服務(wù)價(jià)格誠(chéng)信和讓利于客戶,，堅(jiān)持用自己的服務(wù)去打動(dòng)客戶。mele,，麥麗,，麥麗寶寶以符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品質(zhì)量為目標(biāo)，并始終如一地堅(jiān)守這一原則,，正是這種高標(biāo)準(zhǔn)的自我要求,，產(chǎn)品獲得市場(chǎng)及消費(fèi)者的高度認(rèn)可。我們本著客戶滿意的原則為客戶提供電子琴,，數(shù)碼鋼琴,，兒童音樂(lè)課程，集體課室管理系統(tǒng)產(chǎn)品售前服務(wù),，為客戶提供周到的售后服務(wù),。價(jià)格低廉優(yōu)惠，服務(wù)周到,，歡迎您的來(lái)電,！

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