美國(guó)夏令營(yíng)能學(xué)到哪些知識(shí)呢,？

無(wú)論參加哪種類(lèi)型的美國(guó)夏令營(yíng)都能培養(yǎng)孩子的單獨(dú)性并增強(qiáng)自信心,，活動(dòng)過(guò)程中,，孩子能結(jié)識(shí)新朋友，也能鍛煉單獨(dú)生活能力,。

想學(xué)習(xí)美國(guó)夏令營(yíng)的孩子，建議選擇課程安排合理的,，師資水平高的美國(guó)夏令營(yíng),，這樣盡可能的多學(xué)習(xí)一些新知識(shí)；喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子,，建議參加戶外美國(guó)夏令營(yíng),，既能鍛煉身體，又能接觸大自然的美,；想要感受異地文化的孩子,，建議參加游學(xué)類(lèi)的美國(guó)夏令營(yíng)，體驗(yàn)異國(guó)風(fēng)景和人文素養(yǎng),。

在選擇美國(guó)夏令營(yíng)之前要多了解營(yíng)地環(huán)境,、資質(zhì)水平、還有往屆學(xué)生家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。盡量選擇歷史悠久,、口碑好評(píng)的夏令營(yíng),。家長(zhǎng)在報(bào)名時(shí)要多與孩子溝通，這樣才能選擇適合的美國(guó)夏令營(yíng),，讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快,、充實(shí)的暑假。原汁原味美式教育美國(guó)威睿達(dá)思學(xué)校,；河南有哪些夏令營(yíng)培訓(xùn)學(xué)校

為什么我們?cè)跒楹⒆舆x擇海外營(yíng)地的時(shí)候,，常常優(yōu)先美國(guó)本土夏令營(yíng)?

或許是因?yàn)槊绹?guó)夏令營(yíng)150年的歷史，因?yàn)槊绹?guó)本士夏令營(yíng)完善的活動(dòng)設(shè)置.堅(jiān)持為中國(guó)孩子帶來(lái)美式營(yíng)地教育的游美,，現(xiàn)在帶大家走近美國(guó)夏令營(yíng),，從150年前說(shuō)起美國(guó)歷史上的次營(yíng)地活動(dòng)

1861年夏天，一位來(lái)自美國(guó)康乃迪克州的教師肯恩(Frederick w.Gunn),，組織了自己開(kāi)辦的家庭學(xué)校成員們,，進(jìn)行了為期兩周的戶外運(yùn)動(dòng)野營(yíng)，包括登山,、健行,、帆船、釣魚(yú)等戶外活動(dòng),，以這種形式來(lái)均衡孩子們的身心健康,。

在此之后的12年中，每一個(gè)夏天里他都會(huì)帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヒ盃I(yíng),，一同在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng).

這種特別的野營(yíng)活動(dòng),，在當(dāng)時(shí)的美國(guó)被稱為"the gunnery camp”。這是美國(guó)的個(gè)商業(yè)夏令營(yíng),，也被公認(rèn)為世界上的個(gè)夏令營(yíng)

對(duì)于當(dāng)時(shí)的美國(guó)社會(huì)來(lái)說(shuō),，這樣的野營(yíng)項(xiàng)目有著重要的意義:現(xiàn)代城市讓孩子們慢慢變得"軟弱”，生活中日益增多的不道德斗爭(zhēng)在慢慢消磨著他們的道德,。讓孩子們回歸戶外生活,，接受大自然的磨礪和饋贈(zèng)，才能讓孩子們重新變得堅(jiān)韌和強(qiáng)大,。

此同時(shí),，孩子們要在品行端正、技能款練,、才智出眾的人們的領(lǐng)導(dǎo)下,，才能從夏令營(yíng)活動(dòng)中學(xué)到更多關(guān)于生命及自然的意義。

我們相信,，這種與人類(lèi)惰性抗?fàn)幍闹黝},，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),。中國(guó)澳門(mén)暑假夏令營(yíng)培訓(xùn)方案引導(dǎo)家長(zhǎng)正確對(duì)待"玩伴"。

美國(guó)夏令營(yíng)的發(fā)展與現(xiàn)狀

試生產(chǎn)是將娛樂(lè)與教育結(jié)合起來(lái)的設(shè)施,，目的在于使城市兒童熟悉戶外生活,。 美國(guó)夏令營(yíng)的起源要追溯到十九世紀(jì)五十年代，據(jù)記載位于康州Washington的"The Gunny Camp"被公認(rèn)為世界上個(gè)夏令營(yíng),。1861年夏天一位來(lái)自康乃迪克州的教師肯恩(Frederick W.Gunn)組織了自己開(kāi)辦的家庭學(xué)校成員進(jìn)行了為期兩周的登山,、健行、帆船,、釣魚(yú)等戶外活動(dòng),，來(lái)均衡孩童身心。自此以后的12年中,，每年大家都在外野營(yíng),、做一些休閑活動(dòng)。

早期的美國(guó)夏令營(yíng)強(qiáng)調(diào)兄弟式的友愛(ài)和簡(jiǎn)樸的生活,，其后又產(chǎn)生了許多不同形式而各有其重點(diǎn)的夏令營(yíng),，有的夏令營(yíng)是學(xué)生住帳篷、自己做飯的野營(yíng),，也有的夏令營(yíng)備有加熱房,、熱水淋浴、游泳池和設(shè)備齊全的廚房,。有些夏令營(yíng)只提供當(dāng)?shù)靥赜械乃戇\(yùn)動(dòng)和一些工藝活動(dòng),，另一些夏令營(yíng)則以發(fā)展青少年的天賦或特殊興趣為宗旨。例如有藝術(shù)夏令營(yíng),、音樂(lè)夏令營(yíng)和其他專門(mén)從事棒球,、騎馬、網(wǎng)球,、帆船運(yùn)動(dòng)的夏令營(yíng)

學(xué)術(shù)夏令營(yíng)

學(xué)術(shù)夏令營(yíng)某些是很前列的,，錄取率比哈佛和斯坦福大學(xué)的更低。比如：Research Science Institute (RSI),，Stanford University Mathematics Camp (SuMaC),，和Summer Science Program (SSP)的年錄取率只有5%。

文末提供了全美前列夏令營(yíng)的一覽表,。其中一大部分是各大名校或者非營(yíng)利科研機(jī)構(gòu)舉辦的STEM 理工類(lèi),，一部分是商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力類(lèi),，還有美國(guó)宇航局NASA和西點(diǎn)軍校的夏季項(xiàng)目。

由于大部分中國(guó)學(xué)生一開(kāi)始只是為了拓展視野,，浸入或者了解美國(guó)環(huán)境,，那么可以選擇名?；蛘哂忻麢C(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)的運(yùn)動(dòng)或者興趣類(lèi)青少年夏令營(yíng)。

另外,，斯坦福大學(xué)和加州大學(xué)伯克利分校都有為國(guó)際學(xué)生開(kāi)設(shè)的ESL英語(yǔ)教育課程,，3-6周不等。

有的父母生存能力強(qiáng),，外語(yǔ)好,，那么可以自己聯(lián)系夏令營(yíng)，自己來(lái)安排好一切,。比如：選擇合適夏令營(yíng),、選擇和購(gòu)買(mǎi)美國(guó)醫(yī)療/旅游保險(xiǎn),、跟夏令營(yíng)校方對(duì)接,、租車(chē)、住宿,、周邊旅行等等。但是很多父母沒(méi)有出過(guò)國(guó)門(mén),，或者沒(méi)有英語(yǔ)環(huán)境的生活經(jīng)驗(yàn),，人生地不熟的情況下,，歡迎關(guān)注我們公眾號(hào)"威睿達(dá)思",，省時(shí)省力,。增進(jìn)親子之間的感情。

首先一次夏令營(yíng)活動(dòng)就一個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng),，只有大家協(xié)力，才會(huì)讓夏令營(yíng)的效果體現(xiàn)出來(lái),，當(dāng)然在活動(dòng)中會(huì)舉辦些有趣的活動(dòng)比賽,，有些必需是團(tuán)隊(duì)參加，這樣可以考驗(yàn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，并培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)的精神。

充滿激情,，提升對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí),、生活的強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。提升緊迫感,，培養(yǎng)吃苦耐勞,，敢于挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)取的精神,；學(xué)會(huì)自我激勵(lì)與激勵(lì)他人,，不畏懼任何拒絕,、挫折和打擊;同時(shí)使這種活力和熱情長(zhǎng)久的維持,。在有效溝通的基礎(chǔ)上，提高同學(xué)間的合作精神,。老師,、父母、同學(xué)等之間的隔閡,，多一些理解和認(rèn)同;熱愛(ài)集體,，愿意為團(tuán)隊(duì)和同學(xué)多付出，不計(jì)得失做好每件小事情;學(xué)習(xí)全情投入,，能夠正確的面對(duì)成功與失敗的心態(tài),。給孩子一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。中國(guó)澳門(mén)游學(xué)夏令營(yíng)建議

融入美國(guó)家庭生活,，收獲國(guó)際友誼，體驗(yàn)美國(guó)人文與生活;河南有哪些夏令營(yíng)培訓(xùn)學(xué)校

個(gè)作用:原汁原味美式課堂就是讓孩子體驗(yàn)地道的美國(guó)本土的生活和學(xué)習(xí)方式,，提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,。第二個(gè)作用:讓孩子獲得社交和情商的鍛煉的機(jī)會(huì).現(xiàn)在的孩子都是在爺爺、奶奶,、外公,、外婆、爸爸,、媽超級(jí)關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的,，難得有機(jī)會(huì)的處理各種關(guān)系,。而溝通和社交是現(xiàn)在社會(huì)非?？粗胁⑶冶夭豢缮俚摹５谌齻€(gè)作用:興趣專業(yè)探索中學(xué)是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)特別時(shí)期,，在這一階段,，孩子除了學(xué)習(xí)知識(shí)，也是興趣探索的敏感期,，興趣向志趣轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵時(shí)期,。平時(shí),，在學(xué)校的環(huán)境中是很難接觸到真正的職業(yè)的,，而夏校的體驗(yàn)則不同，不論是烹調(diào),、律師,，還是醫(yī)學(xué)、上課,、自然科研,，項(xiàng)目應(yīng)有盡有，任君選擇,。第四個(gè)作用:打造升學(xué)背景.這點(diǎn)對(duì)有到海外留學(xué)打算的,，高年級(jí)的孩子尤為重要。美高,、美本的招生官,，都希望能招到未來(lái)能為學(xué)校增光添彩、能夠在新的校園里組織活動(dòng),、豐富校園生活的學(xué)生,。您的孩子，如果能在夏校中,，獲得一份漂亮的成績(jī)單或美國(guó)老師的推薦信,，亦或是完成一個(gè)科技、藝術(shù)作品集，都是升學(xué)再好不過(guò)的背書(shū).河南有哪些夏令營(yíng)培訓(xùn)學(xué)校

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