如同智慧地球一樣,，"智慧校園"與時下如火如荼的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)密不可分。IDC的新數(shù)據(jù)預(yù)測,，截至2020年，全球?qū)⒂?10億個互聯(lián)設(shè)備聯(lián)網(wǎng)工作,。屆時,，人們將體驗到連續(xù)的、無處不在的互聯(lián)網(wǎng),。而"智慧校園"的首要目標,，也正是通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，連接校園網(wǎng)中的各個物件,。從技術(shù)上來說，智慧的地球涉及用RFID,、二維碼,、視頻監(jiān)控等感知技術(shù)和設(shè)備。但是"智慧校園"到底是什么,？作為一個嶄新的概念,，不同的提出者給予不同的詮釋，這現(xiàn)象類似于當(dāng)初的云計算,。智慧校園技術(shù)的引入,，讓學(xué)校更加注重學(xué)生的個性發(fā)展。廣州高校智慧校園建設(shè)

智慧校園主要對應(yīng)三類數(shù)據(jù)：校園基礎(chǔ)數(shù)據(jù),、視頻數(shù)據(jù)（含音頻,、圖像數(shù)據(jù)）、非視頻數(shù)據(jù)（時間序列監(jiān)測數(shù)據(jù)）,，智慧校園建設(shè)過程中,，這三類數(shù)據(jù)相互融合才能實現(xiàn)較大效益。[3-4]社會基礎(chǔ)數(shù)據(jù)指學(xué)籍,、教職,、固定資產(chǎn)、設(shè)施設(shè)備等方面的登記信息,，也包括地理信息,、行程類數(shù)據(jù)和人使用設(shè)施設(shè)備服務(wù)的數(shù)據(jù)（也稱使用數(shù)據(jù)），此類數(shù)據(jù)來自于智慧校園建設(shè)的各個子系統(tǒng),，實踐中迫切的需求是打破各子系統(tǒng)分頭建設(shè),、缺乏統(tǒng)籌造成的信息孤島局面，使數(shù)據(jù)互聯(lián)互通。視頻數(shù)據(jù)指通過音視頻監(jiān)測獲得的非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),，此類數(shù)據(jù)來自于正在高速發(fā)展的視頻監(jiān)控系統(tǒng),，實踐中迫切的需求是讓“行為和態(tài)勢識別”功能普及化、融入智慧校園管理的真實業(yè)務(wù)流程,。蘭州智慧校園硬件建設(shè)智慧校園的建設(shè),，讓學(xué)校的教學(xué)資源更加均衡和貼近實際。

智慧校園的技術(shù)支持：1.學(xué)習(xí)情景識別與環(huán)境感知技術(shù),，學(xué)習(xí)情景識別是個性化學(xué)習(xí)資源推送,、學(xué)習(xí)伙伴聯(lián)接以及學(xué)習(xí)活動建議的前提，是智慧校園建設(shè)中的關(guān)鍵技術(shù),。學(xué)習(xí)情景識別的目標是根據(jù)可獲取的情景信息識別學(xué)習(xí)情景類型,，診斷學(xué)習(xí)者問題和預(yù)測學(xué)習(xí)者需求，以使得學(xué)習(xí)者能夠獲得個性化的學(xué)習(xí)資源,，找到能夠相互協(xié)作的學(xué)習(xí)伙伴,、接受有效的學(xué)習(xí)活動建議。學(xué)習(xí)情景識別涉及學(xué)習(xí)者特征分析,、傳感器技術(shù)和自動推理等方面的綜合應(yīng)用,，是一個跨領(lǐng)域的研究方向。

智慧校園的特征：1）環(huán)境全方面感知,。智慧校園中的全方面感知包括兩個方面,，一是傳感器可以隨時隨地感知、捕獲和傳遞有關(guān)人,、設(shè)備,、資源的信息；二是對學(xué)習(xí)者個體特征(學(xué)習(xí)偏好,、認知特征,、注意狀態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)格等）和學(xué)習(xí)情景(學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)空間,、學(xué)習(xí)伙伴、學(xué)習(xí)活動等）的感知,、捕獲和傳遞,。2）網(wǎng)絡(luò)無縫互通?；诰W(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù),，特別是移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，智慧校園支持所有軟件系統(tǒng)和硬件設(shè)備的連接,，信息感知后可迅速,、實時的傳遞,，這是所有用戶按照全新的方式協(xié)作學(xué)習(xí)、協(xié)同工作的基礎(chǔ),。智慧校園讓校園管理更加精確,，學(xué)生服務(wù)更加便捷。

智慧校園的建設(shè),，是當(dāng)今信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用趨勢,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平，規(guī)模培養(yǎng)掌握信息技術(shù)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才的緊迫任務(wù),，將極大地推動學(xué)校信息化建設(shè),，對學(xué)校各項工作、教師和學(xué)生的工作,、學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要的影響,，促進學(xué)校辦學(xué)水平的提高，明顯推動學(xué)校各項事業(yè)的快速發(fā)展,。智慧校園的三個重要的特征：一是為廣大師生提供一個全方面的智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺,，提供基于角色的個性化定制服務(wù)；二是將基于計算機網(wǎng)絡(luò)的信息服務(wù)融入學(xué)校的各個應(yīng)用與服務(wù)領(lǐng)域,，實現(xiàn)互聯(lián)和協(xié)作,；三是通過智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺，為學(xué)校與外部世界提供一個相互交流和相互感知的接口,。智慧校園需要注重學(xué)生的人文關(guān)懷和情感教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和文化素養(yǎng),。江西學(xué)校智慧校園方案

智慧校園可以為學(xué)校帶來更多的創(chuàng)新想法與管理方式,。廣州高校智慧校園建設(shè)

智慧教育已經(jīng)列為智慧城市建設(shè)的重要組成部分之一個，而智慧校園又是智慧教育的實質(zhì)體現(xiàn),。要做好智慧校園的建設(shè)必須有完整的行業(yè)標準規(guī)范,，智慧教育標準主要圍繞以下四個方面展開：教學(xué)環(huán)境建設(shè)、教育資源建設(shè),、教育應(yīng)用與管理以及教育服務(wù),，它將成為指導(dǎo)、規(guī)范智慧校園建設(shè)的重要標準,。智慧校園重要的模塊化引擎涉及到一些智慧校園體系架構(gòu)中的關(guān)鍵的技術(shù),。首先，要搭建能夠兼容多方,、設(shè)計完善的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫,，做到融合互通，成為未來大數(shù)據(jù)的重要部分,。其次,，平臺的架構(gòu)設(shè)計一定要考慮規(guī)?；荒苤粷M足當(dāng)前的需求,，還要考慮未來的大規(guī)模應(yīng)用布局和擴展,，尤其是視頻流和分級管理的規(guī)模化處理,。要有完善,、標準的應(yīng)用接口，以適應(yīng)未來應(yīng)用的無縫升級對接,。廣州高校智慧校園建設(shè)

上海領(lǐng)感科技有限公司公司是一家專門從事智慧步道,，智慧公園，智慧二代路徑,，智慧體育產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售,，是一家生產(chǎn)型企業(yè)，公司成立于2017-12-07,，位于丹巴路99號B3幢1層105室,。多年來為國內(nèi)各行業(yè)用戶提供各種產(chǎn)品支持。主要經(jīng)營智慧步道,，智慧公園,，智慧二代路徑，智慧體育等產(chǎn)品服務(wù),，現(xiàn)在公司擁有一支經(jīng)驗豐富的研發(fā)設(shè)計團隊,，對于產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)要求極為嚴格，完全按照行業(yè)標準研發(fā)和生產(chǎn),。上海領(lǐng)感科技有限公司每年將部分收入投入到智慧步道,，智慧公園，智慧二代路徑,，智慧體育產(chǎn)品開發(fā)工作中,，也為公司的技術(shù)創(chuàng)新和人材培養(yǎng)起到了很好的推動作用。公司在長期的生產(chǎn)運營中形成了一套完善的科技激勵政策,，以激勵在技術(shù)研發(fā),、產(chǎn)品改進等。上海領(lǐng)感科技有限公司注重以人為本,、團隊合作的企業(yè)文化,，通過保證智慧步道，智慧公園,，智慧二代路徑,，智慧體育產(chǎn)品質(zhì)量合格，以誠信經(jīng)營,、用戶至上,、價格合理來服務(wù)客戶,。建立一切以客戶需求為前提的工作目標，真誠歡迎新老客戶前來洽談業(yè)務(wù),。

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